교사, 가르고 치다 - 나는 어떤 교사가 될 것인가

교육, 독후감 25분

들어가는 말 안녕하세요, 선생님! 얼마 전 교장선생님께서 저경력 교사 선생님들에게 교육에 관한 책을 한 권씩 읽으라는 말씀을 하셨다고 들었습니다. 책은 잘 읽고 계신가요? 선생님들은 어떻게 생각하실지 모르겠지만 적어도 교육에 대한 책을 읽고 고민하는 것 만큼은 강제적이 아니라 자발적이어야 한다고 생각합니다. 더군다나 우리 같이 경력이 짧은 사람들에게는 말이죠. - 사실 경력의

나는 놀이를 하고 있는가 노동을 하고 있는가

생각 5분

아이들과 함께 학교 생활을 하다보면 즐겁고 보람을 느낄 때도 많지만 힘들고 무척 속이 상할  때도 많다. 교사들이 힘들어 하는 이유는 다양할 것이다. 말썽을 피우는 학생들 때문일 수도 있고 학부모와의 문제, 학교 관리자와의 문제 또는 과중한 학교 행정 업무 때문일 수도 있다. 그런데 그런 외부적인 문제들은 잠시 접어두고 교사로서의 나 자신을

아르케(Arche)를 찾아서

철학 4분

우리가 탈레스를 기억해야 하는 이유는 그가 만물의 근본 물질이 물이라는 이론을 말했기 때문이 아니라 눈에 보이는 현상의 배후에 뭔가 공통적인 실체가 있으리라는 관점을 가졌기 때문이다. - 남경태 '사람이 알아야 할 모든 것 이오니아 철학자들은 세상을 이루는 모든 것의 근원, 본질, 근본 즉 아르케(arche)를 물었다. 이오니아의 초기 철학자들은 만물을

철학사의 세 줄기

철학 3분

철학의 흐름은 크게 세계론, 인간론, 인식론의 흐름으로 이어진다. 세계론은 자연세계에 대한 관심, 인간론은 인간 존재에 관한 관심, 인식론은 ‘주체가 대상을 어떻게 인식하는가’와 같은 좁은 의미의 인식론과 더불어 ‘주체가 대상을 인식한 결과가 옳은가, 그른가?’에 대한 관심에 중점을 둔다. 이러한 흐름은 자연스럽다고도 볼 수 있다. 인간이 처음 철학적 사유를 했을

철학 이야기에 앞서

철학 2분

여전히 컴퓨터에 심취해 있기는 하지만 인문사회 분야에 관심을 갖게 된 이후로 철학, 종교 등에 관한 많은 책들을 구입하게 되었다. 문제는 그런 책들을 읽을 시간이 절대적으로 부족하다는 것이었다. 그것은 그야말로 절대적인 시간부족이기도 했지만 짧은 시간이라도 책을 읽고자 하는 마음과 독서의 습관화가 되어 있지 않은 나의 잘못이기도 했다. 방학이나 연휴를 이용해서 종종